送種子的活動，
其實去年我已經做過了，
那時除了種子比較少之外，也覺得把學校的東西送人，真的要低調點，
所以一個人採了種子，張貼贈送的訊息後，就完成工作了。
但是今年，我多了一個6人的社團可以幫忙，
，而且我認為贈予後獲得別人的感謝也是種教育，
所以在種子成熟後，就請學生們參與嘍！！
其實我覺得他們是因為站到桌上的感覺很好玩才幫忙的吧？呵…
Category: <span>生態</span>
學校二樓，是少人去的角落，
去年徵得校長的同意後，
我就在二樓開始種植一些植物及開始我的蚯蚓養殖計畫，
主要的原因是觀察及飼養方便，
而且教學農園的土質還沒完成改善之前，我不敢再種新的植物，
所以用時間換取空間好了，既然沒錢買新的土，就只好改善它了！
而我想到的方法就是：養蚯蚓！！
是的！是地龍啊！
非常有機且有生態觀念的唷！！
我一共用了兩個大桶，一個是養蚯蚓的，一個是自行出現的雞母蟲。
結果我發現雞母蟲鬆土的速度快多了，
一下子就把和草碎混和的土給吃光一半了！
但是雞母蟲的破壞力也不小，所以我覺得還是蚯蚓比較好用。
因為我把一盆台灣香檬放了兩隻雞母蟲，結果土是鬆了，水澆下去很容易透，
但是植株長得比較慢，葉子較黃，所以效果不好，可能會咬根系吧！
一陣子沒有好好的整理照片了。
常常是拿著一台相機，
然後在校園裏晃啊晃的。
拍完了，卻也沒時間整理，
直到這兩天因為下雨而待在家裏，才有空。
所以找了一些比較特別的分享一下嘍！！
學校的褐根病已經嚴重到一個不行了，
倒下去的樹愈來愈多，眼看著有擴散的趨勢，
幸好去年彰化縣政府補助了費用，可以處理約300平方公尺的地，
所以在把既有的樹種除去了以後，就是新進植物的種植了。
施工開始時，看著把所有的樹都移除的當下，其實心裏是很難過的，
畢竟誰都不願意看著他們倒下。
但是事實證明了，會倒的還是會倒，
只是時間的問題而已。