Month: <span>三月 2014</span>

雖然申請了購買物品的經費,但買來的東西是現成的,當然不含安裝及拉線等週邊的硬體,所以這些,只能自己動手做了,慶幸的是我手邊有工具可用,比較慘的是,我的時間不多,因為要忙的事不少,能動用的時間真的是零零散散的。


時間不多,連讀經班晚上到校開門關門的時間我也用上了,只是得自備手電筒打光。至於高一點的地方,也只能用梯子來架了。

學校

二樓的飲水機廢水拉下來的管線已經塞住了,常常噴不出水來,畢竟這是用過瀘後的水,裏面的雜質一定比較多,所以會讓出水孔塞住,讓水量的大小不均,常常有的盆子很濕,有的盆子卻完全沒水,所以就山蘇與過溝菜蕨就有些掛了,我看這樣不行!一定要改,不然就是重拉管線,否則撐不了多久。

想了很久,最終的決定就是改為水池好了,要澆水的時候直接用水桶還是水瓢舀到花圃去就行了,而且長出來的水芺蓉還是其他過多的水生植物還可以直接當綠肥,有水就可以養魚,魚在裏面又可以讓水有肥份,所以就下手了!


原來用廢水種植的蕨類區,長得很棒,但沒有破壞就沒有建設,忍痛清了!!

學校

103年度向縣府申請了十全十美的計畫,所以購入了一些的設備來從事有機菜園的推動工作,縣府願意撥經費是件好事,但……這些都要靠自己慢慢的組裝才行,畢竟買的時候就知道了,要靠自己的雙手來完成這個工作了!!

其實廚餘處理的方式有很多種,最麻煩的部份就是要控制所謂的「氮碳比」,只要超過太多,就容易失敗,只是要完全沒味道是不可能的,連熟化的土都會有土味了,何況是正在腐熟的堆肥,所以我把這兩台放在遙遠的角落,平時根本不會有人接近,萬一失敗了也沒人會發現…到時候操作到一定的熟練度時,我再回來報告。


看來不小啊!!感謝總務陳主任請學生搬到平時不打開的樓梯間,這裏就是預計要操作的地方。

學校

雜草真的是很難管理,但是卻又一直存在,學校的菜圃也一樣遇到這個問題。
土香是最常見也最不好處理的,我本來以為是因為根很深的關係,所以不好拔,沒想到事實不是如此,下面有整個塊根啊!!難怪拔不出來…

有些噁心吧?但是怎麼網路上查到的資料說這個可以吃?可以當野外求生用?只是要去皮?這…會不會太搞工啊?

生態

學校