5月底前往米倉國小後，卻因為沒有時間好好的整理一下自己的心得，結果一直拖到暑假期間才能寫一下心得，真的是對不起自己啊…
步道旁的生態營造溝渠內種的是光葉水菊（光冠水菊），我一看到這種植物，一則以喜，一則以憂，喜的是只要一開花，蝴蝶應該會不少，憂的是這植物是非常強勢的外來種，其實這也無可厚非，反正大家還不是都一直種馬櫻丹與長穗木。
旁邊的植物種了不少，除了維護要花比較多的心力之外，比較可怕的是蚊子的存在，因為我早已經狂噴過防蚊液了，所以這裏沒被叮到。只是不可否認，要營造生物多樣性的環境，就一定要有與蟲共處的心理準備。
步道旁的木製台應該是申請經費特別打造的，但有些木頭已經有些老舊不太平整了。
這隻利用掃地用具打造的貓頭鷹真的很可愛，校方很有巧思，不知大家有無注意到，後面的柵欄也是掃把綁的，交叉處是用鐵絲加上膠布綁住的，如果是我，我會建議用繩子，一來比較安全，二來也不會因為日照與生銹而減低使用壽命。
螃蟹也是掃地用具的組合。
側門步道。
走在上面的木棧道上見到的景色，真的可以比較接近樹頂。
因為米倉國小的地勢是依著斜坡而建的，所以這種木造平台在這裏很好規劃也能很有特色，也就是學校幾乎就是像梯田的樣子，一梯一梯一層一層的樣子。
經過咖啡區和生態步道區之後就是操場了。
操場建了這一個風力小屋，主要是面對著淡水河，景色很美，但是風力發電不太明顯，初見時我完全沒注意到有風力馬達的存在。
風力小屋除了面對淡水河之外，前面還有一個小型的水池，裏面已經被水芙蓉佔據了。
風力小屋的內部，可以坐著欣賞景色邊聊天，材質是木製的。
小屋望出去左邊
小屋望出去正前方
小屋望出去右邊
小屋是用類似漂流木的感覺來當成一個象徵性的牆。
不知是不是故意要讓植物攀爬的
近看會發現木頭間是用大釘子固定的，隨著時間與水份的滲透，木頭開始出現腐蝕的現象，所以常常檢查是必要的。
風力小屋旁還有個竹子屋
竹子屋旁還有個稻草屋，只差磚造屋就可以組成三隻小豬的故事了。
木製的動物造型椅子，在風力小屋的旁邊而已。
因為學校是依山勢而建的，所以遊樂區在操場的下層。
週邊的景點觀光告示導覽板是一定有的。
校內地圖是英文版的唷！
米倉國小廁所可是很有特色的。光是外表就可以猜到裏面一定很特別。
廁所的窗戶，保留了一排玻璃磚以利透光。
廁所的左右門神。
有種天地是我家的感覺，可能冬天會有點兒抖抖抖…
牆壁上都有學生的作品。
廁所門上也有彩繪。
窗戶上也有彩貼。
牆壁上一樣有學生的作品。
最上面還有一排陀螺在罰站。
學校的合作社旁有個創意櫥窗，有販售相關的創意商品。
例如這個隨身碟。
球場上畫了很多遊戲格子，但是說真的，我不會玩，一定要有人導覽才成吧？！
好害羞喔~~~~這種造型，我真的不會玩……
這個應該是騎馬打仗的吧？！
花台，可以種花或是種菜。
校園的角落也有學生種菜區。
還派了一隻貓看守菜園。
整個大版畫造型的牆壁。
上面寫滿了學生的名字。
其實是舉辦活動的紀念壁。
真的是很漂亮的一幅牆壁啊~~~~
另外一間廁所的入口，裏面也是有造型，可是我沒拍。
落葉堆肥區的處理方式，這方法不錯，簡單又有效，但不澆水不行。
因為是階梯式的校園，所以走出去是另一棟建物的屋頂。
旁邊有說明牌說明建這樣的平台主要是因為屋頂漏水！這…我個人是認為木頭不太容易防水吧？隔熱的效果會比較好…
從屋頂往下看，還可以看到射箭場。
視野也很棒。
往下走還發現這棟建築物有冷氣空調。
原來是國際級的遊學宿舍啊！
宿舍旁邊就是攀岩場。
宿舍再往下走就是天橋與步道。
這是天橋。
過了天橋就是淡水河畔。
看完了河畔，我又走回學校了，然後再去另一間廁所參觀。
這水龍頭的造型可愛吧？
還有…
不知啥時才有幸抓一隻進學校的水龍頭上罰站。
廁所門外的木頭人造型。
藝術牆，也是學生的作品擺上去，不過都沒被破壞耶！！
原來學生的作品有燒陶過，下面也有打上膠黏住，話說…中間的是豬嗎？
廁所有特色吧？！不過功能還是一樣沒變…蠻可惜的…喂！
牆上處處有簡介。
很好，這也是陰溝裏洗，看不懂…
沒開，無緣…
直接變牌桌了耶！！真的很棒，有空我也來做一組。
相信這一區學生會很喜歡。
創意佈置，竹籃底部加上表情，再加上花布就很漂亮了！
可愛的豬和貓，牛也不錯，只是我忘了左邊數來第二隻是什麼了…呵…
還特地安排了一個榮譽牆，把所有的光榮都放上去，真的很多啊！！
也有大型的玩具。
沒開的陀螺教育館。
也有童玩館，都沒開啊！！我只能在外面嘆氣而已…
還有玩具物流中心！？
好想借個幾箱來玩玩啊。
可想而之，這是間非常忙碌的學校，就算現在不忙，以前也曾經忙過！
但說真的，沒有辛苦就沒有收獲。
也許米倉國小很多建設都是花錢處理的，但是這些的經費補助又是從何而來的？是先投入努力才有經費，還是有經費後才開始辛苦的呢？我想，答案很明顯，是先努力，才會慢慢的有資源。
所以努力不一定有資源，但不努力一定沒資源啊~~~~~~
那我到底是要不要有資源啊……呵…
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