雖然申請了購買物品的經費，但買來的東西是現成的，當然不含安裝及拉線等週邊的硬體，所以這些，只能自己動手做了，慶幸的是我手邊有工具可用，比較慘的是，我的時間不多，因為要忙的事不少，能動用的時間真的是零零散散的。
時間不多，連讀經班晚上到校開門關門的時間我也用上了，只是得自備手電筒打光。至於高一點的地方，也只能用梯子來架了。
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二樓的飲水機廢水拉下來的管線已經塞住了，常常噴不出水來，畢竟這是用過瀘後的水，裏面的雜質一定比較多，所以會讓出水孔塞住，讓水量的大小不均，常常有的盆子很濕，有的盆子卻完全沒水，所以就山蘇與過溝菜蕨就有些掛了，我看這樣不行！一定要改，不然就是重拉管線，否則撐不了多久。
想了很久，最終的決定就是改為水池好了，要澆水的時候直接用水桶還是水瓢舀到花圃去就行了，而且長出來的水芺蓉還是其他過多的水生植物還可以直接當綠肥，有水就可以養魚，魚在裏面又可以讓水有肥份，所以就下手了！
原來用廢水種植的蕨類區，長得很棒，但沒有破壞就沒有建設，忍痛清了！！
103年度向縣府申請了十全十美的計畫，所以購入了一些的設備來從事有機菜園的推動工作，縣府願意撥經費是件好事，但……這些都要靠自己慢慢的組裝才行，畢竟買的時候就知道了，要靠自己的雙手來完成這個工作了！！
其實廚餘處理的方式有很多種，最麻煩的部份就是要控制所謂的「氮碳比」，只要超過太多，就容易失敗，只是要完全沒味道是不可能的，連熟化的土都會有土味了，何況是正在腐熟的堆肥，所以我把這兩台放在遙遠的角落，平時根本不會有人接近，萬一失敗了也沒人會發現…到時候操作到一定的熟練度時，我再回來報告。
看來不小啊！！感謝總務陳主任請學生搬到平時不打開的樓梯間，這裏就是預計要操作的地方。
感謝縣府補助了學校辦了一個田中社區的參訪活動，雖然對象是全縣的教師，也用行政公告的方式廣告了兩次，但是報名人數還是不甚理想，所以才開放給各校的環保志工參加，當然這樣一來，我們學校的志工們也都可以參加嘍！
當然一聽到「田中參訪」時，會出現問號，弄不清楚田中有啥好看的，廣告及新聞國是旅遊手冊也都沒有，這都是正常的，但是相信我，用心去體會，用感情去走過，就會找到很多很多努力過的痕跡，一筆一筆都是那麼值得讓人再三回味的。
整樹的日本菟絲子，就長在社區的路邊而已。